Márcio Sérgio: Encontro de Supervisores e Diretores de Escolas do PJF

Nos dias 21 e 22 de agosto, estivemos em Fortaleza nas dependências do Centro de Eventos Uirapuru (CEU) no encontro dos diretores e supervisores do PJF.

Os nossos dias:

Fortaleza/ CE, 21 de agosto de 2012.

* Encontro para formação de supervisores e diretores escolares do PJF

** Local: Centro de Eventos Uirapuru (C.E.U.)

MANHÃ -

– quando somos alunos queremos direitos e quando somos professores/ diretores, cobramos deveres;

– não há sociedade que se sustente sem liberdade (direitos) e responsabilidade (deveres);

– quem determina o papel é o desempenho da pessoa;

– espera-se de um líder tenha competência agregando valores. Não necessariamente saber de tudo, mas o suficiente para controlar o grupo que 'lideramos';

– gestão das informações e conhecimentos (saber onde esse está para a escola funcionar);

– persistência, é preciso ter força interna para segurar a 'onda' e saber que a liderança, em alguns momentos, é solitária por não termos quem contar;

– modéstia, ninguém quer ser liderados onde só uma pessoa brilhe. O 'sabe tudo' transmite uma ideia de inutilidade para seu interlocutor. O lpider tem que ter em mente os resultados e o desenvolvimento das pessoas.

* Estudo de texto:

> Tema: Liderança ao Inspirar Autenticidade

Recortes:

– “Os vitoriosos estão atentos a tudo e ouvem até o fim qualquer reação. Os perdedores estão ocupados demais com a encenação de: dar desculpas, pôr a culpa em alguém, prometer fazer melhor, e assim por diante”.

> Apresentação de slides -

Título: ZOOM

– Quando afastamos o nosso olhar, despercebemos do ponto de partida (crista do galo);

– Ser sensível ao fenomenalizar os pontos de vistas, pois a distância da observação não deve influir nas nossas concepções, mas sim os detalhes que podemos captar do fenômeno.

* Estudo de texto:

> Tema: O Caso da Ponte

Recortes:

TARDE –

Ø Dinâmica de Grupo – Bingo

* Estudo de texto:

> Tema: A Inteligência dos Sistemas Vivos

Recortes:

- “A vida não aceita chefes, somente parceiros. É impossível relacionar-se com um sistema no papel de um diretor que vê tudo de forma objetiva. Em to o universo, não há nenhum lugar de onde se possam ver as coisas objetivamente”.

- “A única maneira de conhecer o sistema é ‘brincar’ com ele”.

- “O que move o sistema não são o volume e a quantidade, mas o interesse e o significado”.

> O que é inteligência? Processo de auto-organização na elaboração e realização de uma atividade. É algo que explica por si só. Os estudos negam que a inteligência é individual.

> Quando as coisas estão bem, não se precisa de liderança.

> Permacultura incute na pessoa viver de forma adequada com o ciclo natural das coisas e não interferir sobre.

Fortaleza/ CE, 22 de agosto de 2012.

* Encontro para formação de supervisores e diretores escolares do PJF

** Local: Centro de Eventos Uirapuru (C.E.U.)

MANHÃ – 08h40min

Ø Atividade – ‘Avaliando a Saúde Organizacional’

1) Vimos nas informações contidas no instrumental, como válidas para a funcionalidade escola;

2) Apresenta de modo eficiente o que a escola precisa melhorar.

* Estudo de texto –

> Tema: Tempo de espera... Quando as coisas acontecem... Finalmente

Recortes –

* Atividade – Posições Perceptuais

(...)

* Estudo de texto –

> Tema: O Inimigo Está Lá Fora

Recortes –

* Vídeo:

Recortes:

1) Frequência é igual ao inverso do tempo (F = 1/t);

2) Por isso que muitas vezes quando nos deparamos com momentos significativos, achamos que o tempo passa rápido. Mas, o tempo é o mesmo. O que acontece é quando temos uma maior frequência o tempo fica sem perceptividade.

TARDE – 13h45min

ü Apresentação da Coordenadora de Gestão da SEDUC – Professora Marisa;

ü Socialização da apresentação que os supervisores do PJF fizeram em São Paulo;

ü Dias 02 e 03 de outubro, encontro do PJF (diretor, coordenador do PJF na escola e professor do PJF);

ü O complemento do recurso do PJF de responsabilidade da SEDUC será creditado na conta da escola (manutenção) e a prestação de conta terá o mesmo procedimento do da prestação de conta do PDDE;

ü SEDUC baixará portaria para normatizar a quantidade de monitoria e tutoria (aguardar);

Diana Carla – orientações para PJF

1) Reunir o GG para rever o plano e fazer o cronograma das atividades para setembro, outubro, novembro e dezembro;

2) Programar parte das ações da monitoria/ tutoria (2012/ 2013);

3) Reunião dia 27 de agosto para escolher os monitores e tutores e definições do Plano de Ação do complemento da SEDUC – Márcio Sérgio, Carlos Farias, Lucia Barros e Diana Carla;

O responsável para cada R (resultado) deverá ser monitorado pelo diretor da escola.