Reorganização do Currículo do Ensino Médio

Dia 16 de abril demos continuidade aos estudos sobre a PRC - Proposta de Reorganização do Currículo do Ensino Médio. Desta feita estivemos nas dependências do Hotel Oásis/ Beira Mar - Fortaleza. E consideramos o dia bem produtivo.
Da Escola Frei Policarpo foram: Márcio Sérgio (diretor), Carlos Farias (Coordenador) e João Ibernon (Professor).
Da 7ª Crede: Clerto Alves (Supervisor do NRDEA).

Vejamos como foi:

Reunião em Fortaleza

Local: Auditório do Oásis Data: 13 de abril de 2012

Pauta: PRC – Proposta de Reorganização Curricular do Ensino Médio

Eveline/ IA:

• Fez a acolhida salientando a alegria de se compartilhar algumas atividades que serão desenvolvidas nas escolas;

Daniel/ SEDUC:

• 07 a 11 de maio: imersão com IA;
• dia 14 de maio: início nas escolas;
• 2ª sugestão: 02 a 05 de maio – início nas escolas.

Regina/ Coordenadora do IU:

• Quem somos?

IU – Organização de Sociedade Civil de Interesse Público.

• Por quê estamos aqui?

Educando – acredita que o jovem é a solução e não o problema.

Educadores – é a coluna vertebral do processo formativo; é a base da transformação do jovem.

Instituto Aliança -

• nasceu com o CDD em 2005 no Ceará nos municípios de Maracanaú e Bom Jardim. Em 2012 existem 30 núcleos no Ceará;
• objetivo maior é a construção de competências e habilidades.

Pressupostos Metodológicos -

• pedagogia de projetos
• rito de passagem;
• interdimensionalidade;
• inter e transdisciplinaridade;
• participação protagônica do educador/ jovem;
• texto sentido.

Coordenadoras Setoriais:

• FP = Juliana >>> reunião mensal com educadores do NP, NG e Técnicos da Crede/ Sefor para planejamento e alinhamento do trabalho;
• Reunião com PCAs e Diretores de turma (DT);

Eveline/ IU:

• Algumas pessoas colocam os sonhos com metas em suas vidas;
• Trecho da música: “estrada de fazer o sonho acontecer”;
• Como nos vemos dentro do que sou e o que eu quero ser?;
• A vida é um projeto porque também é única, finita e composta de fases...;
• Projeto de vida é um plano colocado em papel.

Tarde

• Dinâmica dos 03 quadrados;

= Quando o quadrado for espaçoso tudo fluirá naturalmente e com a proporção que vai diminuindo as dificuldades virão e o quadrado menor representa que em muitos momentos um representante falará por todos; essa pessoa terá a responsabilidade de falar/ agir por todos que fazem a escola.

Por volta das 15 horas, tivemos a participação do Professor Rogers que veio trazendo mais informações técnicas e administrativas sobre a funcionalidade da proposta.

O encontro foi encerrado às 16:30 horas.